JAKARTA (bisnis.com): Indonesian Street Children Organization (ISCO Foundation) menargetkan membantu 200.000 anak kurang mampu dalam kurun waktu sepuluh tahun mendatang. Saat ini sudah tercatat 2.000 anak yang dibantu oleh yayasan sosial itu.
ISCO memberikan pendidikan gratis secara berkesinambungan kepada anak-anak dari kalangan tidak beruntung yang hidup di wilayah kumuh di DKI Jakarta, Surabaya, dan Medan. “Komitmen kami dari awal adalah ingin mewujudkan mimpi anak-anak miskin untuk memperoleh hak pendidikan yang layak,” kata Josef Fuchs, pendiri ISCO Foundation, di Jakarta siang ini.
Dalam memperingati 10 tahun berdirinya ISCO, kata laki-laki berkebangsaan Austria ini, pada 17 Juli yayasan itu mengajak 800 anak dari kalangan kurang beruntung di DKI Jakarta bersuka ria di Taman Mini Indonesia Indah, dengan berbagai permainan dan perlombaan yang mendidik, dan akan dihadiri sejumlah tokoh pendidikan.
Dalam membiayai pendidikan anak-anak tersebut, selama ini ISCO dibantu oleh berbagai pihak, mulai dari koporasi donatur seperti Carrefour, PT Hutchison CP Telecommunication, HESS Indonesia, dan pemerintah. “Harapan kami dukungan tersebut akan semakin kuat pada 10 tahun mendatang, dan bisa membantu 200.000 anak,” tambah Ramida Siringo-ringo, Direktur Eksekutif ISCO Foundation.
Yayasan tersebut didirikan atas prakarsa Pascal Lalanne dan Josef Fuchs sejak Mei 1999. Dimulai dari dua wilayah di Cipinang Besar Selatan, dan Manggarai dengan 60 orang anak dampingan. Saat ini ISCO sudah merangkul 2.000 anak dari 26 wilayah kumuh di tiga provinsi. Nilai bantuan pendidikan ini sebesar Rp1 juta per anak setiap tahunnya.
Visi dan misi ISCO, lanjut Ramida, a.l. memberikan kesempatan yang setara pasa semua anak untuk mengenyam pendidikan, mengembangkan diri, dihargai sama seperti anak lainnya, memiliki harapan masa depan, dan mencegah anak marjinal Indonesia menjadi anak jalanan atau pekerja anak. (ln)
Nikmati kemudahan mengakses koran Bisnis Indonesia dalam berbagai format hanya dengan mendaftar menjadi member, GRATIS !
Daftar member »